Michigan Studi

Terkenal serangkaian studi tentang kepemimpinan yang dilakukan di Universitas Michigan, dimulai pada tahun 1950-an. Mereka menemukan tiga karakteristik kritis pemimpin yang efektif.
Tindakan
Perilaku yang berorientasi tugas
Belajar manajer yang efektif tidak melakukan pekerjaan yang sama sebagai bawahan. Tugas-tugas mereka berbeda, dan termasuk perencanaan dan penjadwalan kerja, mengkoordinasi kegiatan dan menyediakan sumber daya yang diperlukan.
Mereka juga menghabiskan waktu membimbing tugas bawahan dalam menetapkan tujuan-tujuan yang sama-sama menantang dan dapat dicapai.
Hubungan perilaku berorientasi
Manajer yang efektif tidak hanya memusatkan perhatian pada tugas, tetapi juga pada hubungan mereka dengan bawahan. Mereka lebih perhatian, membantu dan mendukung bawahan, termasuk membantu mereka dengan karir mereka dan masalah pribadi. Mereka mengakui upaya dengan intrinsik serta ekstrinsik hadiah, berterima kasih kepada orang-orang untuk usaha.
Secara keseluruhan, lebih disukai yang efektif dan umum lepas tangan bentuk pengawasan bukan kontrol dekat. Mereka menetapkan tujuan dan memberikan panduan, tetapi kemudian mereka memberikan banyak kelonggaran bawahan bagaimana tujuan akan tercapai.
Kepemimpinan partisipatif
Para pemimpin yang efektif menggunakan partisipatif gaya, mengelola di tingkat kelompok maupun individual, misalnya menggunakan pertemuan tim untuk berbagi ide dan melibatkan tim dalam grup keputusan dan pemecahan masalah. Dengan tindakan mereka, seperti model pemimpin tim yang baik berorientasi pada perilaku.
Peran manajer lebih fasilitatif daripada petunjuk, membimbing percakapan dan membantu untuk menyelesaikan perbedaan. Manajer, bagaimanapun, adalah bertanggung jawab untuk hasil dan tidak terbebas dari tanggung jawab. Dengan demikian, mereka dapat membuat keputusan akhir yang mengambil rekomendasi dari tim ke rekening.
Efek dari kepemimpinan partisipatif adalah untuk membangun tim kohesif yang bekerja sama ketimbang seperangkat individu.
Diskusi
Meskipun studi awal, hal ini masih sering dirujuk. Perlu dicatat bahwa dua faktor yang berkorelasi dengan tugas orang-divisi yang muncul dalam penelitian lain dan juga sebagai preferensi (meskipun skala preferensi umumnya menganggap yang baik-atau struktur daripada dua skala independen).
Studi Michigan dilakukan sekitar waktu yang sama seperti Ohio State Leadership Studies, yang juga diidentifikasi fokus pada tugas ( 'Memprakarsai Struktur') dan orang-orang ( 'Pertimbangan'). Studi Michigan ditambahkan 'kepemimpinan partisipatif' untuk temuan Ohio, perdebatan bergerak lebih lanjut ke pertanyaan tentang tim-tim terkemuka bukan hanya individu.



Sumber : http://changingminds.org/